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博鱼体育APPღ★。博鱼体育官方appღ★，CBA消息ღ★！第一届全国青少年三大球运动会11月28日在湖南闭幕ღ★。这一首次针对青少年三大球项目设立的全国性赛事ღ★，正如它的主题口号“跃动青春ღ★，逐梦大球”那般ღ★，实现了通过高水平的青春竞技为振兴三大球强基固本的目标ღ★。
本次运动会呈现出后备人才多ღ★、渠道培养见成效ღ★、“学生军”积极挑大梁等新趋势ღ★，也为我们展示了不少体教融合的优秀范例ღ★。这些新趋势ღ★、新范例ღ★，将为我国三大球运动乃至整个体育界的人才培养带来怎样的影响？接下来ღ★，该如何使其科学运行ღ★、持续发展ღ★，真正实现“让打球好的孩子读好书ღ★，让读书好的孩子打好球”？本期ღ★，我们通过记者调查ღ★、专家视点ღ★，结合现实案例ღ★，进行深入挖掘和讨论ღ★。
不久前闭幕的第一届全国青少年三大球运动会ღ★，引发的关注与思考仍在持续ღ★。通过参赛队员的来源可以看到ღ★，我国大多数地区在三大球项目后备人才的培养上呈现出多渠道ღ★、多样化趋势ღ★。体校和普通学校之间的界限变得模糊ღ★，省队培养ღ★、职业俱乐部梯队培养ღ★、校园培养ღ★，都成为青少年体育人才培养的重要模式妖刀记29ღ★。促进体教融合ღ★，让体育真正成为教育的一部分ღ★，正在成为教育和体育从业者博鱼体育官方appღ★、学生和家长的共识ღ★。
第一届全国青少年三大球运动会上ღ★，山东队成为本届赛事当之无愧的“大赢家”ღ★：6支参赛队伍全部晋级决赛ღ★，并在其中4个项目上获得冠军ღ★。
在被问及成绩斐然的原因时ღ★，山东省体育局副局长林春表示ღ★，这样的战绩得益于后备力量的持续培养ღ★。近年来ღ★，山东在体教融合ღ★、多种模式办体校ღ★、社会力量办体育等方面ღ★，充分发挥全省一盘棋的作用ღ★，“造血功能”稳步增强ღ★。同时ღ★，通过在全省高校和中小学开展以篮球ღ★、足球ღ★、排球为主的“五大联赛”ღ★，进一步厚植了三大球青少年人才基础博鱼体育官方appღ★，增强了三大球项目对青少年的吸引力和影响力博鱼体育官方appღ★，带动了更多青少年参与三大球运动ღ★。
获得男篮亚军的山东队ღ★，就是这样一支有着显著体教融合特点的队伍ღ★。队中的陈家政ღ★、王证博鱼体育官方appღ★、王凯等多名球员都是青岛六十七中的在校生ღ★。该校男篮代表队今年还获得了中国高中篮球联赛男子组亚军ღ★。
山东省足球运动管理中心主任胡斌表示ღ★，足球运动要有大的发展ღ★，必须从娃娃抓起ღ★、从校园抓起ღ★、从青训开始ღ★。
山东省菏泽市近年来大力推进体教改革试点ღ★，涌现出一大批特色体育项目妖刀记29ღ★。比如单县一中排球队通过“引进+培训”的方式壮大教练员队伍ღ★、提高训练水平ღ★，在全国比赛中屡获佳绩ღ★。菏泽市还通过积极推动“足球进校园”建设ღ★、实施三大球振兴工程等举措ღ★，进一步促进了体育与教育的深度融合ღ★。
去年夏天在摩洛哥举行的第27届世界中学生足球锦标赛上ღ★，济南历城二中女足夺得冠军ღ★。此次帮助山东女足夺得第一届全国青少年三大球运动会亚军的张怡倩ღ★、郑俊熙ღ★，正是来自那支冠军之师ღ★。一张张后备人才培养名片不断涌现ღ★，省运会ღ★、锦标赛ღ★、冠军赛ღ★、中小学生三大球联赛等赛事平台持续搭建ღ★，夯实了山东三大球青训的“地基”ღ★。
“经过多年探索和实践ღ★，我们现在已基本形成了三大球模式ღ★：学校抓普及ღ★，体校抓青训ღ★，俱乐部（社会）抓提高ღ★。”林春说妖刀记29ღ★。
目前ღ★，山东省经教育部认定的全国青少年校园足球特色学校超过1318所ღ★，16个市体校均组建有市级男女篮青训梯队ღ★；在教育部公布的全国青少年校园篮球特色学校名单中ღ★，山东有308所中小学入围ღ★；山东还拥有5个省级篮球高水平后备人才基地ღ★、670所省级篮球传统项目学校ღ★，保障了篮球后备人才输送的数量和质量ღ★。
本次运动会上成绩不俗的上海市ღ★，在三大球后备人才培养方面同样是体校ღ★、普通学校和社会力量三种模式并存ღ★。比如ღ★，承担男足任务的徐根宝训练基地等几家俱乐部博鱼体育官方appღ★，以及承担男篮任务的上海久事俱乐部ღ★，是社会力量办训的代表ღ★。女足ღ★、女排ღ★、男排和女篮的队员基本是体校培养模式为主ღ★、普通学校作为补充ღ★。
获得男篮冠军的广东队ღ★，主要由多家职业俱乐部的梯队人员组成ღ★，另外还补充了广东实验中学ღ★、东莞光明中学等普通学校的学生ღ★。广东宏远男篮主教练杜锋表示ღ★，广东的校园篮球蓬勃开展ღ★，俱乐部和学校的合作也比较紧密ღ★：“我觉得无论是职业队还是校园队ღ★，都是在为中国篮球体系建设作贡献ღ★。希望孩子们不管身在何处ღ★，都能热爱这项运动ღ★，让运动成为他们人生中的宝贵财富ღ★。”
作为本次运动会东道主ღ★，湖南队参加了全部6个项目的比赛ღ★，比赛结果为ღ★：女篮第二名ღ★、男排第三名妖刀记29ღ★、男篮第六名赛前并不被大家看好的湖南代表队ღ★，却交上了一份亮眼的答卷ღ★。
湖南省体育局党组书记熊倪表示ღ★，湖南“三大球”没有顶级职业俱乐部ღ★，走的是立足自身实际ღ★、体教融合兼专业发展的探索之路ღ★。“湖南坚持让打球好的孩子读好书ღ★，让读书好的孩子打好球ღ★。为此ღ★，教育和体育部门之间不断磨合ღ★、逐渐融合ღ★。”
记者了解到ღ★，这些年长沙市大力开展“一校一品”建设ღ★，创建各级体育传统项目学校209所ღ★，初步形成青少年体育俱乐部ღ★、合作共建运动队ღ★、体育后备人才基地ღ★、派驻教练集中训练等体教融合业余训练模式ღ★，推动了学校高水平运动队建设ღ★。
据湖南省教育厅体育卫生与艺术教育处一级主任科员张志敏介绍ღ★，为促进三大球在校园内的普及和开展ღ★，湖南专门发布了《湖南省改革县级体校办学模式实施方案》和《湖南省体育后备人才培养条例》ღ★，这两个文件都体现了体教融合的方向ღ★，希望依托普通学校办新型体校ღ★，未来可以真正解决运动员文化学习和训练相冲突的问题ღ★。目前ღ★，湖南省正在研究制定小学三大球运动队成建制升学的政策ღ★，就是为了打通升学通道ღ★，让越来越多的青少年加入三大球运动ღ★。
通过全年龄段选拔人才ღ★、定期比赛和训练ღ★、后备人才梯队培养ღ★，长沙“学生队”屡创佳绩ღ★，校园队在国内外比赛中摘金夺银ღ★，体教深度融合结出满枝硕果ღ★。
本届运动会担任湖南男篮主教练的妖刀记29ღ★，是湖南地质中学男篮主教练彭志强ღ★。他在与记者交谈时说ღ★，湖南地质中学男篮近年来取得较好的成绩ღ★，既得益于学校将篮球作为学校特色大力建设ღ★，也得益于教练ღ★、队员和家长都咬定“在全国争先”的目标齐心聚力ღ★，更得益于近年来学校不断优化的训练条件和训练手段ღ★。
与湖南队类似ღ★，在本次三大球运动会上ღ★，北京代表团的男篮ღ★、女篮ღ★、男排参赛队员ღ★，也都主要来自普通学校ღ★，女排队伍的主力阵容中校园球员占据了半壁江山ღ★。最终ღ★，北京男ღ★、女篮均进入前八名ღ★，女排获得了第五名ღ★。
在北京女排代表队主教练王琛看来ღ★，三大球项目的人才培养ღ★，最好是在体育和教育系统同步开展ღ★，并促进双方的良性互动ღ★。
以篮球项目为例ღ★，目前ღ★，参加CBA联赛的多家俱乐部梯队ღ★，都是与普通中学合作的ღ★，尤其是在中国高中篮球联赛放宽了报名要求之后ღ★，有些成长于CBA俱乐部梯队的国字号球员ღ★，不再被允许回到学校参加全国学校联赛ღ★。
对于学生球员的出路ღ★，业界普遍表示ღ★，无论是在小学ღ★，还是初中ღ★、高中ღ★，参加三大球训练的孩子ღ★，最终能成为职业球员或者专业运动员的还是少数ღ★。
率队夺冠的山东女排主教练匡琦表示ღ★，一线专业队的容量毕竟有限ღ★，所以大部分家长还是会选择让孩子先上大学ღ★。他带的这支队伍当中ღ★，目前有几位球员已入选U系列国字号队伍ღ★，但他们是进专业队还是去上大学ღ★，目前仍没有最后确定ღ★。匡琦认为ღ★，对绝大多数队员来讲ღ★，先去读大学也不错ღ★，因为这个年龄的运动员即使进入专业队ღ★，多数人也很少有机会成为主力ღ★。“有些队员进入大学后打得不错ღ★，如果是在本省注册的ღ★，还可以再回来打ღ★。”他说ღ★。
在体教融合上取得一定成绩的清华附中ღ★、长沙市雅礼中学等ღ★，之所以能得到社会以及家长的广泛认可ღ★，最大原因是学校运动队的学生学业和运动成绩做到了两不误ღ★，基本上都能以体育特长生身份考入理想的大学ღ★。就此ღ★，多位教练向记者表示ღ★，清华附中和雅礼中学的训练条件ღ★、师资等是有充分保障的ღ★，但目前对于国内大多数的学校运动队来说ღ★，无论是场地ღ★、设施等硬件还是师资等软件ღ★，都远比不上青训队伍ღ★。由此看来ღ★，体教融合工作ღ★，尤其是升学招生政策仍需进一步完善ღ★。
匡琦表示ღ★，目前体育系统的青年队运动员参加大学联赛还有一些限制ღ★。他认为ღ★，对于在三大球运动会上涌现出的一批优秀年轻球员ღ★，应给予更好的保障ღ★，从而确保国家队有更稳定的人才库博鱼体育官方appღ★。
内蒙古队助理教练郝振生同样对青少年的学训矛盾深有感触ღ★。为了确保每个学生利益最大化ღ★，郝振生积极与当地小学和内蒙古大学合作ღ★，尝试构建从小学到高校的“一条龙”体教融合体系ღ★。他说ღ★，体教融合是体育人才选拔和培养的基础ღ★，但更重要的是为每个孩子找到适合自己的成长路径ღ★。
熊倪也表示ღ★：“我们在调研中发现ღ★，有好多不错的苗子在准备中考时就基本上不练了ღ★，这说明我们体教融合的路还没有完全走通ღ★。我们要吸引那些优秀的青少年球员提高水平ღ★，在校园健儿到职业球员的过渡阶段为他们消除后顾之忧ღ★，走体教融合加专业的道路ღ★。”
“三大球后备人才的培养属于系统性工程ღ★，涉及诸多综合性因素博鱼体育官方appღ★，而举办赛事无疑最具带动性ღ★。”国家体育总局青少年体育司司长李辉在接受采访时表示ღ★，本届赛事达到了促进各队交流ღ★、完善赛事体系和发现后备人才等目的ღ★。谈及未来发展的目标ღ★，李辉说ღ★：“从大的角度讲ღ★，我们将探索把举国体制与市场机制相结合ღ★，校园抓普及ღ★、专业青训机构抓提高ღ★，从而形成抓三大球青训的合力ღ★。”